山東省學(xué)校后勤協(xié)會(huì)
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勞有所樂,“寓”見美好  ——東營科技職業(yè)學(xué)院信息工程學(xué)院扎實(shí)開展勞動(dòng)教育活動(dòng)

勞有所樂,“寓”見美好

——東營科技職業(yè)學(xué)院信息工程學(xué)院扎實(shí)開展勞動(dòng)教育活動(dòng)

為了充分發(fā)揮勞動(dòng)教育在管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人中的作用,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣。近期,東營科技職業(yè)學(xué)院舉辦了以“勞有所樂,‘寓’見美好”——“我的地盤我勞動(dòng)”為主題的大學(xué)生勞動(dòng)教育周活動(dòng)。

為營造文明整潔的寢室環(huán)境,12月17日晚我院組織開展了宿舍寢室大掃除活動(dòng),我院學(xué)生管理副院長(zhǎng)井厚勇帶領(lǐng)全體輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍進(jìn)行指導(dǎo)檢查。

在日常學(xué)生服務(wù)與管理中,我院始終將勞動(dòng)教育融入到日常服務(wù)保障工作中,進(jìn)一步深化了學(xué)生對(duì)“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”觀念的認(rèn)識(shí)和理解,為學(xué)生搭建起了創(chuàng)新性、多樣化的勞動(dòng)實(shí)踐平臺(tái),對(duì)構(gòu)建特色化浸潤式勞動(dòng)育人模式、創(chuàng)新“三全育人”工作體系建設(shè)起到了積極的促進(jìn)作用。

教學(xué)樓作為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,干凈整潔的教室環(huán)境能使同學(xué)們性情舒暢、身心健康。為了營造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我院每天組織學(xué)生志愿者對(duì)教室及教學(xué)樓周邊衛(wèi)生進(jìn)行衛(wèi)生清掃,確保地面無垃圾、物品擺放整齊、黑板擦拭干凈。

    為保證全校師生的出行安全,營造整潔的校園環(huán)境。在雪后,天氣雖然寒冷,但師生干勁十足,大家不顧天寒路滑,有的掃,有的鏟,有的推,有的倒,齊心協(xié)力,相互幫助,時(shí)不時(shí)打趣鼓勵(lì),呈現(xiàn)出一派熱火朝天的掃雪場(chǎng)景。經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的認(rèn)真清理,6號(hào)教學(xué)樓周邊道路煥然一新,為大家雪天行走安全提供了良好的環(huán)境。

在日常學(xué)生服務(wù)與管理中,我院始終將勞動(dòng)教育融入到日常服務(wù)保障工作中,進(jìn)一步深化了學(xué)生對(duì)“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”觀念的認(rèn)識(shí)和理解,為學(xué)生搭建起了創(chuàng)新性、多樣化的勞動(dòng)實(shí)踐平臺(tái),對(duì)構(gòu)建特色化浸潤式勞動(dòng)育人模式、創(chuàng)新“三全育人”工作體系建設(shè)起到了積極的促進(jìn)作用。