山東理工大學(xué)“雨水花園” 設(shè)計(jì)方案征集比賽決賽順利舉行

山東理工大學(xué)“雨水花園”

設(shè)計(jì)方案征集比賽決賽順利舉行

為提升大學(xué)生的綠色節(jié)約意識(shí)，建設(shè)節(jié)約型生態(tài)綠色校園，選拔出“雨水花園”的最佳設(shè)計(jì)方案。11月23日上午，山東理工大學(xué)“雨水花園”設(shè)計(jì)方案征集賽決賽在12號(hào)教學(xué)樓301教室順利舉行。學(xué)校校團(tuán)委、后勤管理處、能源管理中心相關(guān)負(fù)責(zé)人及建筑工程學(xué)院、美術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)教師出席比賽并擔(dān)任評(píng)委。共有11支團(tuán)隊(duì)參加決賽。比賽由建筑工程學(xué)院學(xué)生社團(tuán)擔(dān)任主持。

根據(jù)比賽安排，比賽在8：30正式開(kāi)始，各參賽小組按照抽簽順序，依次進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。各小組指定講解學(xué)生以PPT形式講解各自雨水花園設(shè)計(jì)方案，從對(duì)淄博市雨水強(qiáng)度判斷、校園內(nèi)河流湖泊的位置分布情況分析、校園重點(diǎn)內(nèi)澇部位的選定到雨水花園方案設(shè)計(jì)意圖、設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)、設(shè)計(jì)所需人力、設(shè)計(jì)所需成本等方面全面介紹設(shè)計(jì)方案的可實(shí)施性。各組配合PPT將設(shè)計(jì)方案制作成動(dòng)畫(huà)視頻、展板、彩頁(yè)、資料冊(cè)或模型等多種形式進(jìn)行全方位展示，增強(qiáng)了方案的整體展示效果。評(píng)委老師針對(duì)各參賽小組的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)提出一些關(guān)鍵性問(wèn)題，引導(dǎo)同學(xué)對(duì)方案設(shè)計(jì)向更具操作性、更深層次發(fā)展。

經(jīng)過(guò)激烈角逐，本次比賽評(píng)出特等獎(jiǎng) 1 個(gè)，一等獎(jiǎng) 2 個(gè)，二等獎(jiǎng) 3 個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)5個(gè)。

山東理工大學(xué)“雨水花園”設(shè)計(jì)方案征集賽秉承“緩解校園內(nèi)澇，保護(hù)和改善校園生態(tài)環(huán)境”的主旨，按照《海綿城市建設(shè)技術(shù)指南》和雨水花園建設(shè)要求，圍繞校園徑流雨水源頭減排的剛性約束，對(duì)雨水就地或就近集蓄、滲透、植物凈化、循環(huán)使用及溢流排放進(jìn)行設(shè)計(jì)。各參賽團(tuán)隊(duì)提供的雨水花園設(shè)計(jì)方案詳細(xì)探討了如何采用滲、滯、蓄、凈、排等各種途徑解決校園局部?jī)?nèi)澇問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)雨水的收集、儲(chǔ)存、分流和循環(huán)利用，進(jìn)行綠植灌溉和園林綠化再造，從而促進(jìn)綠色節(jié)約型校園建設(shè)。

本次比賽各參賽團(tuán)隊(duì)成員來(lái)自建筑工程學(xué)院、生命學(xué)院、美術(shù)學(xué)院等不同學(xué)院，以不同學(xué)科學(xué)生交叉組隊(duì)形式參與比賽，對(duì)提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和多學(xué)科協(xié)作創(chuàng)新進(jìn)行了有益的探索。本次決賽的舉行，提高了同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新能力，為建設(shè)節(jié)約型生態(tài)綠色校園積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校后勤管理處將充分利用本次比賽成果，在校園進(jìn)行雨水花園建設(shè)試點(diǎn)，促進(jìn)比賽成果落實(shí)，取得實(shí)效。